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2024年5月3日 星期五

黃四明:易經入門初階講義(二版)












黃四明:易經入門初階講義(二版)
宏道文化出版
432/繁體竪排/平裝/18
ISBN9789867232786

 

 

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付款前,請先跟店主聯繫,謝謝!


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xinyibooks@yahoo.com.hk
https://xinyibooks.blogspot.com/

 

 

內容簡介

  不求人,不疑惑,清晰、準確地卜出自己的前程未來!

易經是一種溝通的「語言文字」,藉由不同的陰陽變化或數字卜求,排列出一組組的文字、卦意,再依據卦意卜出自己的問題答案,道理就像抽籤或擲筊問事一般,只是易經是由八種基本的卦意,再衍生出六十四種卦意,其間又有成卦、變卦和爻意的互動,因此可使我們所求問之事的解答,更加清楚、明白,更能清晰、準確地卜出自己的前程未來。

本書特色

一、 最基本的易經語法架構!
從易經歷史沿革導出,並詳細列出《易經》六十四卦白話卦意詳解。

  二、 最精闢的卜卦論述!
作者以三十餘年資深、豐富講演與實務經驗,從殷商甲骨文、周文王、十翼傳、歷代的傳承沿革說起,貫穿自身經驗,以淺顯、易懂的文字,引領讀者走入《易經》博大精深的世界。

  三、 最詳盡的圖表導覽!
有最清楚的《易經》六十四卦卦象圖示,及六十四卦索引圖表,輕鬆翻閱即可入門。

  四、 最白話的應用卦象解析!
輔以實例解說、分析,讓初學者從卦象與解卦中明辨世事的真實意義,進而從入門到應用,不求人地趨吉避凶!
 

 

作者介紹

作者簡介

黃四明

俗家姓名:黃仕銘,法號「四明」。
1980
年機緣偶遇「少林寺」俗家師父「青雲師父」傳習易經。
1998
年在眾多學員的支持要求之下,在三義鄉成立「易學佛堂」,有了固定的場所來上課及為眾生服務。
2002
年六月易學佛堂網站正式成立
2003
年二月於台中設立「易學佛堂台中講堂」
2010
年成立「易學佛堂高雄講堂」
2010
年十月九日成立「中華易學佛院文教協會」
2011
年正式成立「易學佛堂台北佛堂」、「高雄佛堂」服務所有信眾
 
 

 

目錄

再版序言
008 
弘法傳承。持續印送
009 
學習心得。導正障礙
010 
佛堂弘法。永續傳承
010 
發心護持。贊助佛堂

序論
012 
集結緣由
013 
《易經》的學習階段

八字易經是文科,還是理科的學問呢?
018 
文科和理科的不同學習態度
020 
不可單一斷章取義地來判斷
020 
我也滿喜歡比喻成『一盤菜』的概念!
021 
最忌諱把解說直接套用到個人案例上
022 
學習最怕陷入瞎子摸象的執著中
022 
命理學有共通很重要的三個架構

讀繫辭傳孔子卜卦,另有深意的感觸心得
025 
孔子要推翻三公政變前的卜卦
026 
是孔子卜卦不準,或是另有深意呢?

卜卦問事,可以用手機APP和在網站上程式卜卦嗎?
027 
卜卦是跟神靈來請示求問,要很虔誠地召請
028 
緊急在家卜卦,過程仍需很恭敬虔誠!
028 
可在臉書易經社團求解卦象嗎?

易經卜卦是善易者不卜,還是菩薩的感應指示呢?
031 
和上海馬師姐的微信對話
036 
隔天馬師姐微信又緊張來訊息

通靈少女VS欲界天,能力和戒律哪個重要呢?
038 
美女作家的亡靈也來感應
039 
天界分為欲界、色界、無色界三界                                                                     
040 
是否守戒先從財表來看起
040 
四明被佛菩薩要求嚴守戒律
041 
四明的四大戒律要求
042 
找宮廟道場來幫忙解決問題,請以是否嚴守戒律為先

有緣要跟黃四明老師深入學習的課程安排
049 
要以經營事業的心態來修行

入門導讀
050 
《易經》到底是什麼樣的學問?
051 
儒派和道派《易》學之爭
052 
從何學起?
054 
《易經》與心理學

《易經》三階段解卦語法系統
057 
《易經》各階段的解法介紹
067 
《易經》三大解卦語法系統總結
069 
《易經》各學習階段的參考書籍

第一講  《易經》的基本精神和意義
072 
基本觀念
073 
《易經》的基本精神
075 
卜求的心態
076 
是算命大師,還是迷信呢?

第二講  《易經》的基本架構和語法
077 
有趣的另類對話.事先約定好的定義概念
079 
八卦的基本架構和語法
082 
古籍對八卦的解釋
084 
八八六十四卦的產生
086
《易經》有不易、變易、簡易三種義理〈解卦層次〉

第三講  卜卦的方法與觀念
095 
卜卦是和神明溝通的方式
096 
卜卦的方法
100 
卜卦的儀式和觀念
101 
求卦精要

第四講  如何解卦
103 
易經的基本精神和架構
104 
由定義的觀念,產生各種不同的卜卦方式和解卦的運用
104 
六十四卦 卦意吉與凶是沒有絕對
105 
卜求事情的分類要清楚
106 
一、以基本的卦意來分辨吉、凶、狀況
107 
二、以成卦變卦、內外卦和動爻,來判斷現在未來的發展
108 
三、分析彼我法
109 
四、看卦爻的「動爻」爻位判斷遠近、時間
111 
五、歸魂卦與遊魂卦
112 
六、以八卦百象的變化 深入瞭解吉凶變化方向
113 
一些特別的卦象
115 
其他不同定義下的解卦方式

第五講   八卦的象徵
119 
八個單卦的象徵意義和運用
120 
乾為天
122 
兌為澤
124 
離為火
126 
震為雷
128 
巽為風
130 
坎為水
132 
艮為山
134 
坤為地

第六講  淺說《易經》的學術傳承
136 
何謂五術
138 
從上古時代到周朝
139 
《周易十翼傳》
140 
五術王禪祖師——鬼谷子
140 
漢代的《易經》
142 
從三國到唐代
142 
自宋代到清代
143 
明初的《黃金策》
143 
《易》學和佛學的融合
144 
傳統對「易」的字易解說
145 
西漢的三易說

第七講  文王六十四卦白話卦意詳解
148 
《十翼傳》的個別特色
151 
卦象白話解說基本架構
152
專有名詞
152 
六十四卦 白話詳解

第八講  卦象實例講解
359 
卜卦前的準備
362 
卦例講解

第九講  如何才能真正知命、改運呢?
369 
研究《易經》、命理最大目的是什麼呢?
371 
論三世因果與改運之道
376 
附錄一 《易經》的流傳年譜簡述
386 
附錄二  殷商的《易經》卜筮
388 
附錄三  四明居士簡介和學佛改運心得分享
408 
附錄四  「易學佛堂」的精神宗旨與近年發展計畫
415 
附錄五  《占察善惡業報經》與地藏木輪相法
424 
附錄六  「易學佛堂」擴大招生感言


 

2015年10月29日 星期四

黃四明:易經入門初階講義-最精闢的卜卦方法,卜出自己的前程未來!


黃四明:易經入門初階講義-最精闢的卜卦方法,卜出自己的前程未來!
雅書堂出版
平裝/18/繁體竪排/373
ISBN9789863020325

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不求人地,卜出自己的前程未來!

易經是一種溝通的「語言文字」,
是藉由不同的陰陽變化或數字卜求,排列出一組組的文字、卦意,
再依據卦意卜出自己的問題答案,
就像是抽籤或丟筊問事項一般,同樣的道理,
只是易經由八種基本的卦意,再衍生出六十四種卦意,其間又有成卦、變卦和爻意的互動,使得我們所求問的事情的解答,來的更加的清楚明白,清晰準確地卜出自己的前程未來。

【本書四大特點】

一、 最基本的易經語法架構!
從易經歷史沿革導出,並詳細列出《易經》六十四卦白話卦意詳解。
二、 最精闢的卜卦論述!
以黃老師三十餘年資深豐富講演與實務經驗,從殷商甲骨文、周文王、十翼傳、歷代的傳承沿革說起,貫穿自身經驗,以淺顯易懂的文字,引領你走入《易經》博大精深的世界。
三、 最詳盡的圖表導覽!
以最清楚的《易經》六十四卦卦象圖示,及六十四卦索引圖表,讓你輕鬆翻閱想知的內容。
四、 最白話的應用卦象解析!
輔以實例解說、分析,讓你從卦象與解卦中明辨世事的真實意義,讓你從入門到應用,不求人地趨吉避凶!


 目錄


入門導讀

 
《易經》到底是什麼樣的學問?
 
儒派和道派《易》學之爭
 
從何學起?
 
《易經》與心理學

《易經》三階段解卦語法系統

 
《易經》各階段的解法介紹
 
《易經》三大解卦語法系統總結
 
《易經》各學習階段的參考書籍


第一講 《易經》的基本精神和意義

 
基本觀念
 
《易經》的基本精神
 
卜求的心態
 
是算命大師,還是迷信呢?


第二講 《易經》的基本架構和語法

 
有趣的另類對話
 
八卦的基本架構和語法
 
古籍對八卦的解釋
 
八八六十四卦的產生
 
《易經》有不易、變易、簡易三種義理


第三講 卜卦的方法與觀念

 
卜卦是和神明溝通的方式
 
卜卦的方法
 
卜卦的儀式和觀念
 
求卦精要


第四講 如何解卦

卜求事情的分類要清楚
 
一、以基本的卦意來分辨吉、凶
 
二、以成卦和變卦的吉凶互動來判斷
 
三、分析彼我法
 
四、看卦爻判斷遠近、時間
 
五、歸魂卦與遊魂卦
 
六、以八卦百象的變化深入瞭解卦意
 
一些特別的卦象
 
其他常用的解卦方式


第五講 八卦的象徵

 
八個單卦的象徵意義和運用
 
乾為天
 
兌為澤
 
離為火
 
震為雷
 
巽為風
 
坎為水
 
艮為山
 
坤為地


第六講 淺說《易經》的學術傳承

 
何謂五術
 
從上古時代到周朝
 
《周易十翼傳》
 
五術王禪祖師——鬼谷子
 
漢代的《易經》
 
從三國到唐代
 
自宋代到清代
 
明初的《黃金策》
 
《易》學和佛學的融合
 
傳統對「易」的字義解說
 
西漢的三易說


第七講 文王六十四卦白話卦意詳解

 
《十翼傳》的個別特色
 
專有名詞
 
六十四卦詳解


第八講 卦象實例講解

 
卜卦前的準備
 
卦例講解


第九講 如何才能真正知命、改運呢?

 
研究《易經》、命理最大目的是什麼呢?
 
論三世因果與改運之道


附錄一 《易經》的流傳年譜簡述
附錄二 殷商的《易經》卜筮
附錄三 四明居士簡介和學佛改運心得分享
附錄四 「易學佛堂」的精神宗旨與近年發展計畫
附錄五 《占察善惡業報經》與地藏木輪相法

2015年10月9日 星期五

黃四明:易經卜筮-正宗黃金策白話註解
















黃四明:易經卜筮-正宗黃金策白話註解
雅書堂出版
平裝/18/繁體竪排/731
ISBN9789863022558



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可郵寄外國
付款前,請先跟店主聯繫,謝謝!


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 本書全面解析
中國古代吉凶卜筮的巔峰之作
《黃金策》

  卜算學習必備之寶典!

  從基礎入門到深入應用,全面以白話完整註解,
  並結合生活時事案例詳盡解說,
  完美結合陰陽五行、世應六親和卦象的實際運用,
  玄學命理奇才──劉伯溫,數百年來智慧結晶之大成!

  【全新易經概念,五大學習重點】
  1、學理基礎&應用變化的全方位學習。
  2、卦象、卦爻意涵的解讀剖析。
  3、易經概念的重新演繹&運用。
  4、迎請教化端正身心的卜卦精神。
  5、精準解卦提升判別吉凶變化之能力。

  本書完整解析易經奇書──《黃金策》之精髓,
  從天地、鬼神、邦國、政府、家庭到個人,
  鉅細靡遺地瞭解、掌握卜筮文化之精粹,
  更將卜求天時、國運、身命、健康、事業、財富、家宅……
  觀天地之變、趨吉避凶之法,盡數收錄於其中!

序言 卜筮正宗黃金策白話批註
前言 
第一講 易經中高階晉級導讀
第二講  易經因定義不同而產生的各大解卦系統
第三講 中國命理文化的精神主軸──陰陽五行
第四講 相關基本名詞簡介說明
第五講 易經卜卦的方法
第六講之一 批解卦象的學習漸進層次
第六講之二 簡易卦意吉凶表
第七講 六爻安配上六親五行基本說明
第八講  卦象六爻安上世應六親簡易口訣
第九講 卜筮正宗 十八論 白話解說
第十講 諸賦文、口訣、歌謠摘要解說
第十一講 劉伯溫之《千金賦》白話解說
第十二講 卜筮正宗黃金策的主要導讀重點
第十三講 黃金策總斷暨白話運用解說
第十四講 十八問答附占卦實例驗證
第十四講  實務卦例講解批論運用
附錄一 卜筮正宗作者簡介
附錄二 中國易經的流傳年譜簡述
附錄三 易學佛堂的精神宗旨和志業
附錄五 黃四明寫作年表
附錄四 四明居士簡介和學佛改運心得分享

作者序

卜筮正宗黃金策白話批註序言

  此一「卜筮正宗黃金策白話批註」講義早在2006年(95)就著手開始來編寫,只是十幾年來一直忙於服務上課,只能斷斷續續有時間就來寫個幾段,期間也簡單編著過卜筮正宗、滴天髓的上課講義。

  直到今年發現體力、眼力都在明顯的衰退中,想說再不加緊用功下定決心,將「卜筮正宗」、「滴天髓」這幾本重要古書的白話本給寫完,大概都快要沒精神力氣來寫了,才會在今年2015年(1044月給順利完稿。

  其實二、三十年來四明最大的心願,就是將易經命理給「簡單普及化」,甚至「英文國際化」,弘揚普及於一般人民生活當中,讓每一個人都知道什麼是易經、八字,也都能瞭解其意義,而不再被少數人所壟斷、曲解。

  所以在2004年寫出「八字入門初階講義」時,就已定下方向要將八字星座化、易經塔羅牌化,所以此本黃金策白話批註講義,也是稟持此一理念來編寫。

  其特點有以下幾點:

一、對原書王洪緒解說不做白話逐句翻譯

  全篇講義寫作都是以白話批註的解說來論述,雖然古書經文都會有原文逐句的翻譯,再加上作者的註解。

  四明以為卜筮正宗王洪緒的註解還算白話,只是其中的諸多論述不合現今的情況,而讓人難以連貫瞭解。

  所以不針對王洪緒所著解來做白話解說,而是直接針對黃金策原文作白話批註。

  黃金策原書原文:求學篇──月扶福德日生,則青出於藍。

  王洪緒原書解說:須得子孫有氣不空,又月日動爻生合,則學有進益,若用爻反衰,則弟子反勝於師,如青出於藍也。

  黃四明白話批註:日辰月建主外來影響生助子孫,子孫主學生、才華、創新,為此外來學生學習優秀,當可青出於藍超越老師的學識和發展。

  或是此老師受到外來的其他學識影響,而有創新改革的突破研究,超越其以往自身的學術領域發展。

  二、每篇講義和黃金策總斷都會有導讀說明

  如:黃金策總斷──求學篇,『運用註解說明』求學接受教育在以往是有點困難和奢侈的事,要花費束脩學費,也很難判斷老師的優劣品德,只好以卜卦來求知。

  但是現今國民教育已全民普及,求學的重點方向和以往也不一樣,除了一般學校課程的安排,甚至有更加多元地學習課程,如社會大學的烹飪、語言、花藝、舞蹈、命理等。

  所以將其重點轉到評核學院老師、其他社團學習老師、補習班老師,或是有心於宗教信仰、修行拜師等,對於此篇的參考就很有其重要必要了。

  ** 卜求求師,要先瞭解「六親」的用神分類定義來論起 **

  父母爻主涵養學識、文書寫作和庇蔭我的長輩,當然是以「父母」為用神。
  「官鬼」為原神,主其管理能力、思考邏輯、處事理性、保守穩重。
  「妻財」為忌神,主其偏好錢財、視錢如命,或重視情色、騷擾女學生等。
  「子孫」為仇神,主其任性幼稚、口德不佳、感性隨興、反傳統、不重視道德。
  「兄弟」為閒神,為洩用神父母之氣,主其質樸單純、難溝通應變、愚鈍不化等。

  三、註解中加入現今時事情境解說

  易經從神農、伏羲開創,歷經文王、孔子及歷代聖賢的傳承,直至今日有許多的環境背景都已經不同,連國朝政府、天時氣象、當官考試、經商求財、病症求醫、感情婚嫁等,都是完全不一樣的變化。

  在解卦運用上當然也需要配合現今時事來改變,如一件卜問「婚姻家庭(已婚)」的問題?都會有難以想像的複雜原因在裡面,可以發揮一下想像力聯想一下。

  當一個人想要卜問「婚姻家庭(已婚)」問題時,其中會有多少影響婚姻的因素呢?

  1、錢財不夠用。2、孩子不聽話。3、意見不合。4、婆媳糾紛。5、價值觀不同。
  6、家庭暴力。7、丈夫晚歸。8、酗酒。9、外遇。10、感情變淡。
  11、居住環境狹窄。12、對配偶感到厭倦。13、爭吵。14、打罵伴侶。
  15、工作環境導致雙方長期不能相見。16、伴侶嘮叨。17、對伴侶不瞅不睬。
  18、為財政分配而生口角。19、嫌棄伴侶。20、失去結婚時對伴侶的熱戀情緒。

  黃金策原書原文:婚姻篇──文書若動當權,子嗣必然蕭索

  黃四明白話批註:文書為父母爻發動逢動爻,為長輩父母當權有勢,對年輕夫妻要求嚴格,易造成年輕雙方的生活壓力,甚至影響到無法懷孕難有子嗣。

  四、全面介紹易經和重新釐清學習觀念

  1、學理基礎和應用變化升級

  所有學問都有所謂的「學理」和「應用」,學理是基礎邏輯概念,而應用是要配合現今眼前當下環境來使用。

  學理基礎或許是不變的,如周易經傳64卦基本卦意,但是應用變化如十翼傳、卜卦方式、解卦定義、卦爻六親、、等,卻是要隨時不斷地更新升級,而不能一直墨守成規。

  還要多方面地學習提升,結合以下的時事環境來瞭解問題、解決問題,所以四明常常提醒學生,易經是「理科」的學問,絕對不是國文文科的學習。

  理科,注重理解和定義程式的靈活運用,只要答案是對的,運算過程並不重要。所以易經解卦只要是準確的,能來教化人心,根本不需要去死背那些卦象卦爻的意義。

  文科,注重是文章內容卦意爻辭的背誦死記,那些章句必須是一句不差、一字都不能錯的,如「床前明月光、疑似地下雪」就是錯誤的!

  易經若是以此方式來學習,必將陷入文字障中,被詞句所綁死,而難以來解卦靈活運用,引導幫助他人來面對問題、解決問題。

  2、卦象卦爻是溝通文字擬像代名詞

  從神農、伏羲創下八卦,四明就一直強調易經卦象是個「文字、符號」,是神靈用來和人民溝通的一種語言方式,所以學易經卜卦一定要有「信仰」,相信鬼神的存在,而不是在學訓古文當作古文觀止,在研究卦象爻辭裡的文辭章句。

  所以易經學習者一定要多卜卦,學會和神靈的會話溝通,就像學英文必須要多說、多練習,才能來熟練使用。

  而64卦象和384爻辭或是卦爻六親,其中的意涵都是一種擬像運用,包含是一大類、大範圍的意涵,並不是絕對固定不變的吉凶意義,所以就會跟隨著其所問的事情,而來產生不同的吉凶解釋。

  如山地剝表剝落、傷害、損失。問婚姻主離異傷害為凶。問病症手術則是需要開刀割除不能再拖延了。

  3、易經定義的觀念運用

  易經若是一種文字符號,當然是「定義」事先約定而大家認同後被創造出來的,所以是可以配合不同環境背景來「改變」的,絕不是一成不變的。

  可以定義不同的卜卦、取卦方式,如蓍竹卦、金錢卦、米卦、竹籤卦等。

  定義不同的卦象組合方式,如成卦、變卦、內情卦、互約卦、縱卦、錯卦等。

  定義各卦象的擬像運用,如成卦表現在、變卦表未來可能、內情卦表卜卦人的內心想法等。

  定義各卦爻的擬像含意,如上卦表外面、對應的人士,內卦表裡面、自身,六親父母表長輩、文書、學識、屋宅、衣服、汽車等。

  所以才會產生易經變化無窮的面貌,都是歷代以來不同定義下的運用,當您熟悉貫徹了也是可以給予重新定義演繹的。

  4、卜卦的精神在迎請教化

  易經卦象若是一種來和神靈溝通的文字,除了要相信神鬼的存在,還要進一步認同神靈的慈悲和智慧,不能執迷於自身的高傲、愚痴,更要學會謙卑反省的心,時時要能透過卜卦來請示神靈,端正自身心思是否偏邪,決策行為是否不當。

  所以四明才會將64卦略分為吉卦、凶卦、狀況卦、指示卦。

  因此易經卜卦不是一種迷信,只去論述問事吉凶,而是透過卦象的意義,來指正要如何來改正自身的劣根習性行為。

  5、解卦的對話層級和學習階段

  要準確預測吉凶變化,若能虔誠相信神靈,甚至只要擲杯抽籤詩就可來判斷了,根本不需要來學易經卜卦的,但是卦象的描述說明更詳細,可以幫助我們了解更多的內情,所以還是有學習的重要性。

  瞭解以上說明後,就可清楚易經學習解卦要精準,不要執迷把卜筮正宗整本背熟,就會比他人準確厲害了?

  簡單問題,以基本64卦卦意,即可來瞭解問題處理方向。

  內在心思複雜,再加上內外卦互動、內情卦,或是384爻辭動爻變卦來瞭解引導。

  外來六親錯綜,再以卦爻六親、日月旺衰來判斷,看誰來影響?何時可來化解?

  初學者所以只要有心慢慢一階段地學習瞭解,不要越級去學習,造成看不懂、學不會不必要的困擾,自然很快就能將易經全貌給掌握了。

  結論:

  四明上課、服務、寫書最重要的目的還是在「助人」、「宏法」,不是在得取個人利益,所以上課服務都是隨緣喜捐,不去要求多高的學費和紅包。

  所寫的命理佛經等書,也不是要來賺取稿費版稅,若是有善心人願意捐助,都可歡迎來助印,免費流通送給大家來看。

  所以您要是有心學習易經八字、占察三世因果、佛學修行等,歡迎隨時來到易學佛堂,跟四明一起來共修學習成長。


2015104,乙未年)/0306 台中易學佛堂
四明上


2015年8月29日 星期六

黃四明:易經中階晉級講義




















黃四明:易經中階晉級講義
雅書堂出版
18/平裝/繁體竪排/373
ISBN9789863020325


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 亙古的智慧傳承,溝通於天人之際!帶你走出人生困境!

本書特色:

  一、 瞭解「陰陽五行」的運用,建立命理文化的精神主軸。
  山、醫、命、相、卜,是中國命理中的五大項目和學習階段,而貫通這五大項目的主軸,就是「陰陽五行、磁場生剋」,這也是中國命理學與西方命理學最大的不同點。領悟「陰陽五行」的變化運用,今後想進一步研習其他命理學術,便能觸類旁通、如魚得水。

  二、 瞭解歷代以來所演化出的《易經》三大解卦語法系統。
  對《易經》一定要有全盤概念與「分類定義」,瞭解它的演化過程和不同解卦語法之間的邏輯運用,才不會把很多觀念夾雜在一起,愈學愈糊塗!尤其是各語法各有不同的定義與解卦方法,有些是不能互通的,免得卜出一個卦象,以《周易》來看是吉象,以六親卦爻去看卻又是凶象,就搞不清楚了。

  三、 說明《周易》經傳的精采內容。
  對於中國悠久文化的「古言古語」,入門就從《周易》經傳學起,起碼要先瞭解卦象、卦意的白話意思,甚至學會解卦運用,再從「欣賞」的角度來學習《周易》經傳的優美文詞,保證一定可學得輕鬆愉快又很有「深度」!

  四、 「欣賞」《易經》在歷代所演化出來的有趣學說。
  《易經》是中國的文化精粹,所以歷代以來對它的心得論述、注解特別多,而其中最有想像空間、最靈活有趣的,當屬宋朝邵康節所寫的《梅花易數》。雖然一般的《易經》書籍並不常介紹這一本書,但在本書中還是建議讀者,以幽默、輕鬆的心情,從《梅花易數》的另類角度來欣賞《易經》這門嚴肅無聊的學問。

  五、 簡單說明「陰陽五行」和「六爻、六親」的結合運用。
  由卦意事象的表面吉凶,更深入瞭解到事象內部五行的氣運旺衰影響。天下萬物的演變生化,幾乎都離不開五行磁場的生、剋、旺、衰,所以在中高階段裡,「陰陽五行」對於人的整體變化影響,就是我們要研究瞭解的重點!卦象中的六爻,如何與五行搭配運用?既然五行對一個人的影響如此重要,那麼如何將卦象中的六爻安配上陰陽五行,進一步推算一個人的未來吉凶變化,當然是日後《易經》中高階裡的學習重點。

  最專業.最經典.最完整
不求人,不疑惑,清晰準確的卜出自己的前程未來!

 

 

序言
.學《易》宗旨
.學《易》四部曲

第一講  導 讀

第二講  《易經》三大解卦語法系統
.《易經》各階段的解卦語法系統
.三大解卦語法系統總結

第三講  進階卜卦方法
.《梅花易數》的卜卦方法大革命
.卜卦進階

第四講  八卦百象和八卦基本認識

第五講  河圖、洛書的源流
.河圖、洛書與《易經》八卦的相關記載
.河圖、洛書是數學運算的基本定義
.河圖
.洛書
.雜說《易經》先天卦演變為後天卦的淵源

第六講  《周易》經傳導讀
.前言
.十翼傳基本介紹
.爻位介紹
.從卦爻各種互動來定義吉凶
.基本古文名詞解釋

第七講之一 〈繫辭傳〉原文注譯
.〈繫辭上傳〉
.〈繫辭下傳〉

第七講之二 〈繫辭傳〉批註說明

第八講之一  〈序卦傳〉
第八講之二  〈文言傳〉
第八講之三  〈說卦傳〉
第八講之四  〈雜卦傳〉

第九講之一  《周易》上經
.導讀
.第一卦 乾為天,為純陽之卦 無形的主宰
.第二卦 坤為地,為純陰之卦 造化的根源
.第三卦 水雷屯,震下坎上 開創之艱難
.第四卦 山水蒙,坎下艮上 啟蒙的教育
.第五卦 水天需,乾下坎上 飲食宴樂以待時
.第六卦 天水訟,坎下乾上 作事謀始以防訟
.第七卦 地水師,坎下坤上 領導統御之學
.第八卦 水地比,坤下坎上 相輔相親之道
.第九卦 風天小畜,乾下巽上 畜小而未見大用
.第十卦 天澤履,兌下乾上 克己復禮之道
.第十一卦 地天泰,乾下坤上 通泰安福之象
.第十二卦 天地否,坤下乾上 閉塞不通之象
.第十三卦 天火同人,離下乾上 通天下之志
.第十四卦 火天大有,乾下離上 文明富足之象
.第十五卦 地山謙,艮下坤上 內蘊其德以自牧
.第十六卦 雷地豫,坤下震上 豫樂的人生
.第十七卦 澤雷隨,震下兌上 隨緣不變,不變隨緣
.第十八卦 山風蠱,巽下艮上 腐敗與振興之道
.第十九卦 地澤臨,兌下坤上 至誠臨民教民
.第二十卦 風地觀,坤下巽上 省察周遍以正風氣
.第二十一卦 火雷噬嗑,震下離上 治獄之道
.第二十二卦 山火賁,離下長上 文飾與文明
.第二十三卦 山地剝,坤下艮上 外華內虛之勢
.第二十四卦 地雷復,震下坤上 復見天地之心
.第二十五卦 天雷無妄,震下乾上 至誠合天德
.第二十六卦 山天大畜,乾下艮上 畜德養賢之道
.第二十七卦 山雷頤,震下艮上 慎言語、節飲食
.第二十八卦 澤風大過,巽下兌上 獨立不懼,避世無悶
.第二十九卦 坎為水,為重坎之卦 處險習教之道
.第三十卦 離為火,為重離之卦 明德照四方

第九講之二 《周易》下經
.第三十一卦 澤山咸,艮下兌上 男女交感而生化不息
.第三十二卦 雷風恆,巽下震上 立不易方之恆德
.第三十三卦 天山遯,艮下乾上 退避自保以待時
.第三十四卦 雷天大壯,乾下震上 正大壯盛之態勢
.第三十五卦 火地晉,坤下離上 日出東方,憤發以進
.第三十六卦 地火明夷,離下坤上 火熄於地下,黑暗憂患之世
.第三十七卦 風火家人,離下巽上 齊家之道
.第三十八卦 火澤睽,兌下離上 乖違隔離之象
.第三十九卦 水山蹇,艮下坎上 克難匡時之道
.第四十卦 雷水解,坎下震上 紓解和暢之象
.第四十一卦 山澤損,兌下艮上 損下益上之象
.第四十二卦 風雷益,震下巽上 損上益下之象
.第四十三卦 澤天夬,乾下兌上 決去其所當決
.第四十四卦 天風姤,巽下乾上 防微於陰始明
.第四十五卦 澤地萃,坤下兌上 聚集歸附之象
.第四十六卦 地風升,巽下坤上 積小以致高大
.第四十七卦 澤水困,坎下兌上 處困而致命遂志
.第四十八卦 水風井,巽下坎上 民生相養之道
.第四十九卦 澤火革,離下兌上 改變革新之道
.第五十卦 火風鼎,巽下離上 凝重安定以新命
.第五十一卦 震為雷,為重震之卦 震起以除逸惰
.第五十二卦 艮為山,為重艮之卦 知止與安養之道
.第五十三卦 風山漸,艮下巽上 遠行自近,登高自卑
.第五十四卦 雷澤歸妹,兌下震上 婚姻與人生
.第五十五卦 雷火豐,離下震上 日中則昃,月盈則蝕
.第五十六卦 火山旅,艮下離上 居不安而道不廢
.第五十七卦 巽為風,為重巽之卦 柔弱之道
.第五十八卦 兌為澤,為重兌之卦 悅順之道
.第五十九卦 風水渙,坎下巽上 舒散消解之道
.第六十卦 水澤節,兌下坎上 調和節制之道
.第六十一卦 風澤中孚,兌下巽上 誠信感物之道
.第六十二卦 雷山小過,艮下震上 過與不及調適之道
.第六十三卦 水火既濟,離下坎上 思守成而豫防之
.第六十四卦 火水未濟,坎下離上 貞上啟元,生生不息

第十講 實際卦例講解運用
.前言
.本階段卜卦、解卦的技巧和重點
.實際卦例演練解說

 

 

學《易》宗旨

  教授《易經》課程十幾年來,第一次真實地感受到被學員和讀者肯定的感覺!肯定什麼?肯定自己傳承《易經》文化的努力和方向是正確的,還有對《易經》卜卦精神宗旨的認知,也是正確的!

  因為《易經入門初階講義》正式自民國九十二(二○○三)年十二月結集出版後,短短二個月內就接獲四、五十位讀者、同修的回函,甚至有二十多位同修親自拜訪新設立的「易學佛堂台中講堂」,一方面是肯定老師對《易經》的研習見解,一方面更是對老師以平民、平實、平易的角度和教學方法來弘揚推廣《易經》文化,給予相當大的鼓勵和支持,使我心中感到非常欣慰和感動。

  因此這二、三個月來,到台中講堂上課的學員愈來愈多,甚至更有數位師兄對《易經》早已有很深入的瞭解和修持,也非常認同老師的理念和作法,因此發心加入「易學佛堂」成為我們的一員,這些都是令人振奮的大喜悅!

  其實我只是用比較「務實」的角度來看待《易經》,所以才會有以下幾點不同於其他先進先賢的粗淺看法:

  一、 《易經》卦象是一種「語言符號工具」,無形的仙佛菩薩透過這個語言和卜卦的儀軌方法與卜求者對談,最重要的精神意義在於「教化」。

  二、 《易經》卦象既然是「語言符號工具」,當然就會產生出數種不同的「語法和文法」,甚至也可以用來作為「數學」的運算符號。

  三、 《易經》最基本的宗旨在於「求卜、對談」,熟練解卦的語法乃至為重要,因此要常練習卜卦、解卦,不能只是單純做學術文章上的論述研究。

  四、 卦象、卦意的批論、瞭解,是對事情「相對性」的吉凶判斷,而不是「絕對性」的鐵口直斷。應該藉卦意的指示,提醒自己趕緊反省懺悔,改進錯誤,自然就能改變未來的壞運險事。

  五、 既然是「相對性」的批論,那麼與我們習習相關的「五常」事物—— 人、事、地、物、時,與無形虛空的鬼靈、神靈、祖先、地靈……等諸界磁場、靈氣的互動關係,甚至「三世因果」的業識關連,也同樣都會在卦象中一一顯現出來。

  由於以上幾點個人粗淺的看法,因此對於《易經》的學習方向,就漸漸不再著重於「經典、學術」的研究,而是較偏重於務實層面的實例運用,在與佛法修持配合應證下,這幾年來也得到許多的「感應」和心得。

  尤其在研習地藏王菩薩所傳《占察善惡業報經》的「木輪相法」中,更加應證老師的想法和作法是正確的—— 不論「卜卦」還是「占察」,應該都只是在「檢查」這一個人的意識、心念、想法、作法和行為等,是否正確、有無偏差,會不會因此而造成未來的吉凶變化。

  既然是以「檢查」心念、行為的角度來學習《易經》,個人因此覺得學會如何解讀卜出的卦意才是最重要的,所以要不斷地多卜、多練習!

  譬如有高血壓的人,應該要用血壓計量測自己的血壓值。好控制血壓的高低,有必要去研究血壓計是如何製造的嗎?這樣不是很好笑嘛!但是有許多人在學習《易經》時,就像在研究《易經》是如何被「製造」出來的,而不是學習如何使用《易經》來幫助我們量測未來的吉凶好壞,提醒我們事先去預防注意!諸位讀者、同修若是也能認同老師的想法,相信很快就可確定自己在學習《易經》上的明確方向,是為了學會如何使用《易經》的卦象卦意,才不會被歷代以來諸多雜亂不明的《易經》論述給攪得混沌不清。本講義屬於《易經》「晉級講義」,主要是針對《周易》和「十翼傳」的白話解說以及部分心得分享。

  因為八卦和六十四卦象的卦意解說和應用,非常需要從各種不同角度來學習瞭解,才能靈活應用,所以「十翼傳」中對於卦象卦意各種不同角度的解說意涵,就是很重要的學習重點。

  ■學《易》四部曲

  關於學習《易經》的階段步驟,在《易經入門初階講義》中已經談過,這個觀念非常重要,因此還是再簡述一下。

  所有學問的學習都應該有其階段性,如同數學要從加減乘除、九九乘法表學起,而不是將加減乘除、函數、微積分……統統塞在一本書裡,那數學能學得好才怪!《易經》同樣有分階段程度,我將它稱為「學《易》四部曲」。

  請看以下《易經》學習階段和課程表。這是根據本人的學習心得和教學經驗所規畫出來的。

  .初階入門
《易經》的基本語法意義,卦意的演化瞭解。
八卦百象所表達的卦意運用。
卜卦的方法和定義觀念。
六十四卦所表達的擬像卦意。
熟悉運用成卦、變卦、內情卦、上下卦和動爻之間的語法。

  .中階晉級
《周易》經傳原文、白話的研讀。
「十翼傳」的研讀。
《易經》相關神話傳述的瞭解。
河圖、洛書。
卦中六爻爻意和專有名詞的瞭解。
這是本階段講義的主題內容,初階入門者請另行購買《易經入門初階講義》一書來看。

  .中高階晉級
陰陽五行配合六爻、六親的運用。
《卜筮正宗》、《黃金策》、《野鶴老人占卜全書》的深入研讀。
陰陽五行生剋的瞭解,和佛法禪坐的修習。
實務卜卦服務等實習演練。

  .高階晉級
實際的卦例演練和應用。
其他相關應用類的書籍。
相關的古文版書籍,如《易冒》、《京房易卦》、《梅花易數》等書。
研習佛學,修持佛法法門。

  《易經》本來就是一套很大的經典學問,累積許多先聖的心得智慧,必須有系統、有階段地去學習,哪是一、二本書就可涵蓋的?

  這也是本書以「階段講義」的形式來編排寫作的最大原因,因此請諸位務必按部就班、循序漸進地研習,切不可躁進,必能漸漸學會《易經》並體悟其精義和道理,進而幫助自己也幫助別人,解決現世生活中的各種問題和困難。

黃四明 於台中易學佛堂

 

■ 《易經》各階段的解卦語法系統 

如果從「語言、文法」的角度來看待《易經》,對於歷代以來為何會產生那麼多不同的卦象解讀和用法,就可釋懷理解。 

因為文字語言本來就會隨著時代環境的變遷,而有不同的新語法和用詞,這是一種自然的演變趨勢,只要瞭解這種演變的軌跡模式,對於《易經》卦象、卦意的解釋,自然也就能掌握其變化性。 

對於《易經》的學習階段,老師雖然已經將之分為: 

初階——八卦和六十四卦的卦意瞭解和運用。 

中階——《周易》經傳的進一步研習和運用。 

中高階——六爻安上六親、五行、六獸、用神、日辰、月建五行旺衰的判斷運用。 

但仍然有許多入門的初學者,無法瞭解這其中的階段差別在哪裡,因此老師特別以下面的實際卦例來做比較說明。 

例如:卜問這個月的財運如何? 

卜卦的日期為民國九十三年四月十日。 

月建為:戊辰。 
日辰為:己未。 
空亡為:子、丑。 

以米卦的卜卦方式求出成卦為「風天小畜」,動爻為第二爻,故變卦為「風火家人」。 

內卦「天」變為「火」,故內情卦為「天火同人」。 

一、初階的解卦方式 

不需要推究日辰、月建的影響,直接依卦意來論斷吉凶,就可很清楚瞭解未來的財運狀況! 

成卦為「小畜」,表示「小有積蓄、小有所收穫」,是個小吉卦。 

成卦「小畜」卦意判斷此卦乃巽風在乾天之上,以六四之陰畜五陽,故曰小畜。 

得此卦者,將是會小有積畜的時候;雖然有向前進的計畫,但小有障礙,不能大進,若強進難免有所受限。所以應當等待時機,以防不測的災難。 

求財望事有反覆不穩定的現象;有口舌障礙,難以在短時間內調和;對於居處有辛苦的現象,宜改變之。氣運稍遲滯不發,欲速則不達。斷之婚姻,此婚事為再三推託之後始成,或其女為再嫁。 

男人占得此卦,有爭風吃醋的過錯;女人占得,可知為曉風殘月之象,又有相親相疏、自暴自棄、墮落的現象。占者若為女性,可能是風月場所的人。 

變卦「家人」卦意判斷 

此卦長女在上,中女在下,婦女有序能整理家道,故名家人。 

然而得此卦者,雖然家內安寧,但當今守此家人之義者少,須防家內有人爭論口舌、憂苦不絕。故治家之事必須嚴正謹慎。 

年輕人占得,有色情之難,凡事以婦人的意見為之即有吉象。 

可照顧家事,又有立身處事的希望。開始恐會小有困難,但可得親人的幫助漸漸轉佳。 

斷之婚姻,和合之,且由地方人士為媒,主可順不可逆。然此卦婦女在內有權,且有婦人因得勢而大多妒淫,須審慎批斷之。 

家人,表同為一家人,主小吉之象。事事以家人為重之意,如事業投資均須一家人合作共事為佳。在感情方面,為成家的吉象。 

小畜,表小有積蓄,是個小吉卦,但事事不可貪大,投資理財均須保守為佳。健康無礙平順。畜又為畜養,小規模的養牧之意,論錢財為小有的意思。 

變卦為家人,即表示未來還是要跟家人、親人、兄弟、姊妹等親屬共同工作較為有利,切勿與外人有較大的合夥投資計畫和行為,否則可能會有破財的凶運發生。 

內情卦為「同人」,更是進一步表示,往後與家人親屬的互動合作關係,將會更加親近且受支持、認同。 

整體而言,「小畜」變「家人」,是個不錯的財運卦象。 

依老師的定義,以米卦卜求事情時,六爻中一定會有一爻變動,因此可由「成卦」推演出「變卦」和「內情卦」,再以這三個卦象、卦意,綜合判斷所卜求事情的吉凶變化。 

所以在《易經》初階的學習中,重點是單純以卦意,也就是成卦、變卦、內情卦的卦意來綜合批解吉凶,沒有論及「動爻的爻辭」或「爻象的六親五行」。因此只要熟記六十四卦的卦意,就能夠準確地論斷事情的吉凶。老師近十年來的教學,大都著重於這種解卦方法,學生只要熟記六十四卦卦意就可靈活運用,論解吉凶,不需要再去死記三百八十四爻的爻辭、爻意。 

二、中階的解卦方式 

此階段以《周易》經傳中的卦意,和「彖曰」、「象曰」、「繫辭曰」等「十翼傳」的解釋來批解卦象。與初階綜合「變卦」和「內情卦」的卦意解釋方法有很大不同,此時是直接以動爻的爻辭來批解吉凶變化。 

因此,上述卦例可批解如下: 

卜出成卦為「小畜」,動爻在第二爻。 

小畜卦,乾下巽上,畜小而未見大用。 

卦辭曰:「小畜,亨,密雲不雨,自我西郊。」小畜卦亨通,然因以陰畜陽,所畜僅積成密雲而未雨,僅自西郊開始,未及於全面。 

〈象〉曰:「風行天上,小畜。君子以懿文德。」雲氣充滿天空,天氣將變。推論君子必須未雨綢繆,預做準備,自求充實,蓄積文化,涵養德行。一旦雨來了,立刻滋長生命,一點也不浪費時間。